@misc{11162/29917,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/29917},
abstract = {Comunicación en la que se presenta un programa de intervención para el aprendizaje de la lengua española, aplicado a una alumna inmigrante de Educación Infantil, a la que se realizó un implante coclear. El aprendizaje estaba dirigido también al núcleo familiar, específicamente a los padres y con especial atención a la madre, sirviendo este proceso de 'educación familiar' para conseguir un dominio de la lengua española que permitirá una mejor integración social en el nuevo entorno de la alumna.},
booktitle = {Congreso Lenguas y Educación. 2002 ; p. 116-121},
keywords = {lengua española},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {inmigrante},
keywords = {participación de los padres},
keywords = {enseñanza de lenguas},
title = {Acceso al español como primera lengua : ¿instrumento de integración social para todo el núcleo familia?},
author = {Fernández Villares, Francisca},
}