@article{11162/29441,
year = {1997},
url = {http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/167585/241724},
url = {http://hdl.handle.net/11162/29441},
abstract = {Se indica que el tiempo libre debe ser un tiempo socializador que responda a los siguientes principios: tiene que ser capaz de desarrollar propuestas que potencien las aptitudes y la participación de los miembros de la comunidad, tiene que adaptarse a la población a la cual va dirigido y tiene que plantearse como un tiempo liberador. Por otro lado, se señala que el desarrollo personal, el descanso y la diversión son los objetivos que hay que tener presentes a la hora de facilitar la participación social de los niños en las actividades de tiempo libre.},
booktitle = {Educación social : revista de intervención socioeducativa. 1997, n. 6, mayo-agosto ; p. 108-111},
keywords = {tiempo libre},
keywords = {ocio},
keywords = {actividades fuera de programa},
keywords = {participación},
keywords = {niño},
title = {El tiempo libre como instrumento de participación social},
author = {Alsinet Mora, Carles},
}