@article{11162/29030,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/29030},
abstract = {Las personas implicadas en la programación del aprendizaje de la Música están también implicados en la toma de decisiones hay que decidir qué modelo o modelos son más apropiados. Seguramente, el mejor modelo es el desarrollado por cada uno, porqué dará respuesta a las necesidades específicas. Este artículo ofrece algunas reflexiones sobre la programación de materias interdisciplinares en centros de aprendizaje de música y tiene como objetivo encontar esquemas que recojan todos los propósitos educativos a nivel de programación, simplificándolo tanto como sea posible.},
booktitle = {Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. 1999, v. XII, 2, n. 38, junio ; p. 33-43},
keywords = {música},
keywords = {tema transversal},
keywords = {programa de estudios},
title = {La programación interdisciplinar en la enseñanza musical no superior},
author = {Corbalán Abellán, Maravillas},
}