@article{11162/270368,
year = {2025},
url = {https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3383/1303},
url = {https://hdl.handle.net/11162/270368},
abstract = {Se examinan las estrategias en la integración de tecnologías en instituciones educativas privadas de Guayaquil, buscando definir criterios y lineamientos para guiar su implementación efectiva, enfocándose en infraestructura tecnológica, competencia digital docente y propuestas pedagógicas. Se revisaron publicaciones de los últimos cinco años y se aplicaron encuestas estructuradas sobre infraestructura tecnológica, preparación docente e integración tecnológica en procesos pedagógicos. Se concluye que una integración tecnológica exitosa requiere gestión eficaz, actualización constante de recursos tecnológicos y un enfoque pedagógico que promueva el uso crítico y creativo de las tecnologías. Se subraya la importancia de políticas que apoyen la formación continua del profesorado en competencias digitales y el desarrollo de infraestructura adecuada para maximizar los beneficios educativos de las TIC.},
booktitle = {Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. 2025, n. 91, marzo ; p. 207-230},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {Ecuador},
keywords = {sentido crítico},
keywords = {enseñanza privada},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {tecnología de la educación},
title = {Estrategias para la Integración de Tecnologías en Instituciones Educativas Privadas de Guayaquil-Ecuador : un análisis multidimensional},
doi = {10.21556/edutec.2025.91.3383},
author = {Massuh Villavicencio, Carlos Manuel},
}