@misc{11162/26885,
year = {1995},
url = {http://hdl.handle.net/11162/26885},
abstract = {Elaborado por un maestro de Educación Primaria a partir de la experiencia tenida como Formador de Formadores y Asesor de Formación, y del contraste vivido en el aula. Analiza el origen y evolución de la Formación Permanente del profesorado. El contenido del trabajo comprende: 1- Un estudio histórico sobre la formación Permanente del Profesorado, con la correspondiente valoración. 2- Un análisis general referido a la Comunidad Autónoma de Castilla y León, cualitativo y cuantitativo de la formación permanente del profesorado en el período (1990/94). 3- Una propuesta de modelo de formación y su correspondiente modelo de evaluación. Los datos cuantitativos han sido extraídos de memorandos institucionales, ampliados y pormenorizados con estudios de campo y encuestas pasadas al profesorado. Se ha utilizado la bibliografía más actual, tanto nacional como extranjera. El trabajo no está publicado..},
organization = {Comunidad Autónoma de Castilla y León, Consejería de Educación y Cultura, Dirección General de Educación},
keywords = {adulto},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {formación continua},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {formación de formadores},
keywords = {perfeccionamiento de profesores},
keywords = {necesidad de formación},
title = {La formación permanente del profesorado en Castilla y León},
author = {Suárez García, Armando},
}