@article{11162/268067,
year = {2024},
url = {http://www.edu.xunta.gal/eduga/2653/bibliotecas/bibliotecas-escolares-galegas-tenen-plan-compas-bitacora},
url = {https://hdl.handle.net/11162/268067},
abstract = {Los decretos que regulan la ordenación y los currículos de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria y bachillerato en la Comunidad Autónoma de Galicia establecen que los centros docentes deberán incluir dentro de su proyecto educativo y funcional un plan de lectura y un plan de biblioteca. Esta normativa propone cambios de nomenclatura y añade una novedad documental que es del interés de los equipos de las bibliotecas escolares. Este artículo trata de recordar algunas ideas básicas sobre en qué consiste y para qué sirve cada uno de estos planes, y quizás sobre cómo abordar su revisión y/o nueva redacción.},
abstract = {Os decretos que regulan a ordenación e os currículos de educación infantil, primaria, secundaria obrigatoria e bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia establecen que os centros docentes deberán incluír dentro do seu proxecto educativo e funcional un plan de lectura e un plan de biblioteca. Esta normativa propón cambios de nomenclatura e engade unha novidade documental que é do interese dos equipos das bibliotecas escolares. Este artigo trata de recordar algunhas ideas básicas sobre en que consiste e para que serve cadanseu destes plans, e quizais sobre como abordar a súa revisión e/ou nova redacción.},
booktitle = {Revista galega do ensino. 2024, n. 87, enero-junio ; 9 p.},
keywords = {actividades creativas},
keywords = {biblioteca escolar},
keywords = {Galicia},
keywords = {plan},
keywords = {afición a la lectura},
title = {As bibliotecas escolares galegas teñen plan, compás e bitácora : a propósito do Plan de Lectura e do Plan de Biblioteca},
author = {Díaz Rey, Francisco César},
}