@misc{11162/26615,
year = {1995},
url = {http://hdl.handle.net/11162/26615},
abstract = {El tema central del trabajo es la reforma del currículum; intenta aportar pautas orientadoras que puedan ayudar al profesorado tanto a nivel nacional como provincial. Analiza los determinantes históricos para conocer la realidad social y el marco de estrategia global que servirán de base a la propuesta de reforma educativa. Aborda los conceptos de reforma, innovación y cambio. La reforma educativa ofrecerá la posibilidad de aplicar un currículum que garantice una enseñanza básica de calidad, gracias al esfuerzo y compromiso de los docentes tanto a nivel individual como de equipo. Destaca la necesidad de que las actividades que se planifican para realizar en el aula deban justificarse desde planteamientos más generales, es decir desde un proyecto de centro. Para implementar el cambio no descarta el papel que juegan las nuevas tecnologías; los medios han de estar supeditados al fin que se persiga para lograr así una enseñanza de calidad y crear nuevas estrategias de aprendizaje.},
keywords = {Argentina},
keywords = {calidad de la educación},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {proyecto educativo de centro},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {planificación educativa},
title = {Reforma + Innovación = Cambio Educativo},
author = {Pesuto, Rosa Edita},
}