@phdthesis{11162/265809,
year = {2024},
url = {https://hdl.handle.net/20.500.14468/22683},
url = {https://hdl.handle.net/11162/265809},
abstract = {Los estudiantes de enfermería son una población vulnerable a problemas de salud mental, sufriendo múltiples afecciones. Estos alumnos presentan una susceptibilidad al desarrollo de ideación y conductas suicidas. Existen varios factores asociados como son: estrés, depresión, ansiedad burnout académico, entre otros. Asimismo, coexisten numerosos factores preventivos, y entre ellos la inteligencia emocional rasgo y la autoestima aparecen como protectores ante dichos riesgos. La educación en enfermería causa un aumento en los niveles de estrés y agotamiento, con una correlación significativa entre ambos, situación que se mantiene desde antes de la pandemia del COVID 19, durante ella y post-confinamiento. Considerando todo ello, por compendio de publicaciones, el objetivo general de la investigación es establecer la relación entre riego de suicidio, inteligencia emocional rasgo, autoestima y burnout académico de los estudiantes de enfermería en Chile en el entorno pandémico.},
publisher = {[s. l.] : UNED, 2024},
keywords = {estudiante},
keywords = {suicidio},
keywords = {enfermería},
keywords = {estrés},
keywords = {autoestima},
keywords = {Chile},
keywords = {epidemia},
title = {Relación entre riesgo de suicidio, la inteligencia emocional rasgo, autoestima y el burnout académico en estudiantes de enfermería},
author = {Ardiles Irarrázabal, Rodrigo Alejandro},
}