@article{11162/263630,
year = {2020},
url = {https://educar.uab.cat/article/view/v56-n1-ribosa},
url = {https://hdl.handle.net/11162/263630},
abstract = {Se aborda la necesidad de un cambio de paradigma educativo en la sociedad de la información y el conocimiento, fundamentado en la concepción socioconstructivista del aprendizaje. A pesar de las numerosas contribuciones al enfoque socioconstructivista, la concreción de este a nivel de aula y sus implicaciones en el perfil del docente permanecen poco definidas. El objetivo principal es definir este perfil, ayudando a los docentes a comprender las competencias y habilidades necesarias, y cómo pueden mejorar su práctica educativa. Se realiza una revisión y un análisis teórico a través de la revisión de la literatura existente sobre el socioconstructivismo y las características del docente en este contexto. El análisis se centra en identificar y correlacionar los rasgos del héroe con las competencias y acciones necesarias para un docente socioconstructivista. Los resultados determinan que el perfil del docente socioconstructivista incluye ocho rasgos destacados: atento, carismático, inspirador, confiable, resiliente, altruista, inteligente y fuerte. Se destacan dos características principales del héroe: el alto nivel de competencia y la acción moral, aplicándolas al contexto educativo. Se concluye que el docente socioconstructivista debe actuar con un alto nivel de competencia y una fuerte acción moral, similar a un héroe. Esta analogía no solo ayuda a los docentes a comprender mejor su rol, sino que también les hace conscientes de su responsabilidad y poder para mejorar la educación y la sociedad. Se espera que los maestros se conviertan en héroes transformadores, que contribuyan significativamente tanto a su propio desarrollo como al de la sociedad en su conjunto.},
booktitle = {Educar. 2020, vol. 56, n. 2 ; p. 77-90},
keywords = {perfil profesional},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {rol del profesor},
keywords = {conducta del profesor},
keywords = {aptitud},
keywords = {moralidad},
keywords = {calidad de la enseñanza},
keywords = {investigación sobre literatura científica},
title = {El docente socioconstructivista : un héroe sin capa},
doi = {10.5565/rev/educar.1072},
author = {Ribosa Martínez, Jesús},
}