@article{11162/262848,
year = {2019},
url = {https://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/20983/19408},
url = {https://hdl.handle.net/11162/262848},
abstract = {El material didáctico Herenegun, creado por el Gobierno Vasco en 2018, es uno de los primeros esfuerzos para trabajar en los centros escolares la memoria de la última etapa armada del conflicto vasco (1960-2018). En medio de un contexto discursivo conflictivo, el temario escolar tiene aún más relevo a la hora de crear narrativas sobre la historia del conflicto; más aún si tenemos en cuenta que los destinatarios de estos materiales pertenecen a una generación que ya no tiene un recuerdo directo del conflicto violento. Se analiza si este material didáctico cumple los principios de pacificación inclusiva de Johan Galtung. Se concluye que alimenta la idea de una paz negativa y en su lugar se propone fomentar narrativas que aporten una visión más despolarizadora.},
abstract = {Euskal gatazkaren azken aro armatuaren (1960-2018) memoria ikastetxeetan lantzeko egin  diren  lehenbiziko  ahaleginetako  bat  da  Eusko  Jaurlaritzak  2018an  sortutako Herenegun  material didaktikoa. Testuinguru diskurtsibo liskartsu baten erdian, are errelebantzia handiagoa du eskolako gaitegiak gatazkaren historiari buruzko narratibak sortzerako orduan; are gehiago kontuan hartzen badugu material  horien  hartzaileak  dagoeneko  gatazka  biolentoari  buruzko  oroitzapen  zuzenik  ez  daukan  belaunaldi  batekoak  direla.  Material  didaktiko  horrek  Johan  Galtungen  baketze  inklusiboaren  printzipioak  betetzen  ote  dituen  aztertzen  dugu.  Finean,  bake  negatibo  baten  ideia  elikatzen duela ondorioztatzen dugu, eta, horren ordez, ikuspegi despolarizatzaileagoa dakarten narratibak sustatzea proposatzen da.},
booktitle = {Tantak. 2019, n. 31 ; p. 41-73},
keywords = {educación para la paz},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {material de referencia},
keywords = {análisis de contenido},
keywords = {País Vasco},
keywords = {violencia},
title = {Euskal gatazka armatuaren historia hezkuntzako edukietan : azterketa diskurtsibo bat},
doi = {0.1387/tantak.20983},
author = {Velte Morán, Samanta},
}