@techreport{11162/261615,
year = {2024},
url = {https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000389119/PDF/389119eng.pdf.multi},
url = {https://hdl.handle.net/11162/261615},
abstract = {El informe presenta el marco global de Escuelas Felices de la UNESCO que consta de 4 pilares (personas, procesos, lugares y principios) y 12 criterios de alto nivel para guiar la transformación del aprendizaje. Ofrece un modelo holístico para incorporar la felicidad en las políticas educativas y cultivarla en las escuelas a través de cambios sistémicos. Ilustra cómo la iniciativa "Escuelas Felices" pretende crear una transformación de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba, alentando a los gobiernos a reconocer la felicidad como un elemento central de la educación.},
publisher = {Paris : UNESCO, cop. 2024},
keywords = {bienestar},
keywords = {informe},
keywords = {relaciones interpersonales},
keywords = {educación para la paz},
keywords = {prevención},
keywords = {calidad de la educación},
keywords = {igualdad de oportunidades},
title = {Why the world needs happy schools : global reports on happiness in and for learning},
author = {},
}