@article{11162/260525,
year = {2024},
url = {https://hdl.handle.net/11162/260525},
abstract = {Se analiza el impacto de una experiencia didáctica sobre la disciplina del toque flamenco. Se elabora una propuesta destinada al alumnado de sexto de primaria en un centro público de la provincia de Cádiz. Se desarrolló en el curso 2022-2023 coincidiendo con el día internacional del flamenco. Con dicha experiencia se perseguían los siguientes objetivos: describir y analizar los conocimientos adquiridos por los estudiantes en referencia a la
temática de la experiencia y valorar la motivación y el interés que el flamenco, y en concreto el toque, despierta en los estudiantes. A partir de los conocimientos
adquiridos, y siguiendo una metodología de estudio desde
una perspectiva cuantitativa y cualitativa, se elabora un
cuestionario final que evidencia el notable interés del alumnado hacia el flamenco
desde la disciplina del toque.},
booktitle = {Eufonía : didáctica de la música. 2024, n. 98, enero-marzo ; p. 58-65},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {educación musical},
keywords = {música popular},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {motivación},
title = {Una experiencia de acercamiento al «toque» flamenco en primaria},
author = {Carrera Pérez, Elena},
}