@article{11162/259804,
year = {2023},
url = {https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/7527},
url = {https://hdl.handle.net/11162/259804},
abstract = {El  sistema  de  puntuación  basado  en  la  acumulación-desacumulación  comporta  un  trasiego  en  la  puntuación  de  los  equipos.  En  el  juego  de  tríada  se  confirma  el  efecto  ambivalente  de  las  situaciones  motrices  y  cómo  reduce  las  diferencias  entre  los  equipos  que  revierten en el marcador. El análisis se realiza a través de la frecuencia de roles, tasa de actuación, y todo ello en tres momentos del desarrollo del juego; además, se aplica una prueba T-Patterns, para  conocer  las  diferencias  a  través  de  los  patrones  temporales.  Se  establece  una  reflexión  paralela  acerca  del  mensaje  social  y  la  repercusión  pedagógica  que  emana  del  sistema  de  puntuación estudiado.},
booktitle = {Ágora para la educación física y el deporte. 2023, n. 25 ; p. 43-69},
keywords = {didáctica},
keywords = {juego educativo},
keywords = {deporte},
keywords = {puntuación},
keywords = {educación física},
title = {El sistema de puntuación de acumulación-desacumulación a través del juego triádico y su mensaje pedagógico},
doi = {10.24197/aefd.25.2023.43-69},
author = {Pic Aguilar, Miguel and Navarro Adelantado, Vicente and Konrad Jonsson, Gudberg},
}