@misc{11162/259345,
year = {2018},
url = {https://hdl.handle.net/11162/259345},
abstract = {Se presenta una propuesta de innovación desarrollada en la asignatura ¿Deportes Individuales Gimnásticos de segundo curso del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de San Jorge. A través de dicha experiencia se persigue analizar las calificaciones obtenidas y el grado de satisfacción de los alumnos del grupo con metodología innovadora TPA (Técnica del Puzle de Aronson) y comparar las calificaciones obtenidas y el grado de satisfacción del alumnado del grupo con metodología innovadora con las del grupo de metodología tradicional.},
booktitle = {Buenas prácticas de innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior. Zaragoza, 2018 ; p. 175-189},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {educación física},
keywords = {estudios universitarios},
keywords = {trabajo en equipo},
keywords = {análisis comparativo},
keywords = {satisfacción},
title = {Propuesta de innovación y análisis de un caso de aprendizaje cooperativo en el aula},
author = {González Gálvez, Noelia and Sagarra Romero, Lucía and Ortiz Sebatián, Marcos},
}