@misc{11162/259267,
year = {2019},
url = {https://hdl.handle.net/11162/259267},
abstract = {Se presenta un proyecto destinado al alumnado de 1º, 2º y 3º de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para el estudio de conceptos matemáticos: porcentajes, fracciones, gráficos, interés bancario, etc. además de trabajar otras competencias transversales como la exposición oral, la presentación y la organización de un póster, el análisis de la desigualdades sociales, etc. La experiencia se ha llevado a cabo durante cuatro cursos académicos de diversos institutos de educación secundaria de la comunidad de Castillas y León. La metodología utilizada ha sido el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) a la que se le ha asignado el título de "Mi ídolo". El proyecto consiste en realizar una búsqueda del salario anual de una persona famosa y a partir de ese dato realizar diferentes actividades y comparativas matemáticas. Se describen de forma pormenorizada las diferentes actividades a realizar y se presentan los resultados tras la implementación del proyecto.},
booktitle = {Buenas prácticas de innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior. Zaragoza, 2019 ; p. 255-264},
keywords = {motivación para los estudios},
keywords = {matemáticas},
keywords = {método activo},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {método de proyectos},
keywords = {enseñanza secundaria},
title = {Una propuesta metodológica para motivar al alumno de matemáticas : proyecto ídolos},
author = {Vergara Rodríguez, Diego and Fernández Alfaraz, María Luz and Chivite Cebolla, Carmen},
}