@misc{11162/258843,
year = {2023},
url = {https://octaedro.com/wp-content/uploads/2023/12/9788419900074.pdf},
url = {https://hdl.handle.net/11162/258843},
abstract = {Se proponen procesos de innovación después de la pandemia desde la perspectiva de distintos profesionales de universidades de España (Universidad de Jaén, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Universidad de Granada, Universidad de Oviedo, Universidad de Burgos, Universidad Nebrija) y de Colombia, México y Ecuador (Universidad Libre, Universidad del Norte, Escuela Normal Superior de Michoacán y la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil). Se aborda la situación de la formación docente, competencias, retos,  necesidades educativas, oportunidades educativas en el contexto digital y educación inclusiva.},
publisher = {Barcelona : Octaedro, 2023},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {rol del profesor},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {enseñanza superior},
title = {Innovación y retos de la educación superior : propuestas pospandemia},
author = {},
}