@misc{11162/25881,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/25881},
abstract = {Realizado por diecisiete profesores de ocho centros educativos de Aranda de Duero (Burgos) siendo la sede del proyecto el centro de innovación y formación del profesorado de Aranda de Duero persigue los siguientes objetivos: promover la comprensión de los procesos ambientales en relación al agua, la energía, y los residuos; promover el desarrollo de hábitos, actitudes y comportamientos ambientalmente sostenibles. El desarrrollo se realiza en fases: 1) Desarrollo de tareas de formación del profesorado implicado, información y asesoramiento a los centros y sesiones de motivación destinadas a los alumnos. En esta fase se realizan fichas de trabajo para la detección de las áreas de mejora en relación a una serie de temas: patio escolar, energía, residuos y agua; 2) Se realiza una ecoauditoría en cada centro participando alumnos de educación infantil, primaria y primer ciclo de secundaria para ello se les entrega una carpeta con fichas de trabajo para analizar la situación medioambiental del centro al tiempo que se trabajan áreas curriculares;  posteriormente se realiza un análisis de los resultados obtenidos; 3) Se deciden los planes de acción de cada centro que se plasman en murales. El proceso ha impicado a 1800 alumnos y alrededor de 70 profesores. Entre los resultados se detaca el proceso de valoración de la situacion real de su centro en relación al consumo de energia, uso del agua y reciclaje, ampliándose del ambito escolar al doméstico. Los materiales producidos han sido fichas de diagnóstico adaptadas a los distintos ciclos y niveles abordando el tema medioambiental desde las distintas áreas y temas de conocimiento. Trabajo no publicado.},
organization = {Junta de Castilla y León},
keywords = {educación ambiental},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Agenda 21 escolar : escuelas vivas, ciudades con futuro},
author = {Abad Velasco, Jesús and Adrados Plaza, Ana and Álamo Portugal, Inés and Carabaza Marín, María Ascensión and Espino Palacios, María and Gómez Martínez, Javier and González Fuentes, Ana Rosa and Izquierdo Elena, Abilio and Martínez de la Vara, Natalia and Merino Vicente, Elisa},
}