@article{11162/258646,
year = {2023},
url = {https://hdl.handle.net/11162/258646},
abstract = {Se presenta una propuesta llevada a cabo en la asignatura de educación física, con la participación de 25 estudiante (12 chicas y 14 chicos) de 4º de ESO de un centro concertado laico del País Valenciá. Se trata de una propuesta provocativa formada por dos actividades desarrolladas a lo largo de cuatro sesiones, lo que encaja con las propuestas de la  pedagogía narrativa y la pedagogía encarnada, respectivamente: a) la lectura de un relato ficticio y b) la práctica de una performance, que abordan y cuestionan aspectos como la construcción social de los cuerpos, los estereotipos de género, los cánones de belleza y el concepto de normatividad corporal.},
booktitle = {Tándem : didáctica de la educación física. 2023, n. 82, octubre-diciembre ; p. 7-12},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {características físicas},
keywords = {educación social},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {educación física},
keywords = {imagen corporal},
keywords = {estereotipo},
title = {Normatividad corporal, gordofobia y género : provocación para el cambio},
author = {Devís Coret, Núria and Martos García, Daniel},
}