@misc{11162/257523,
year = {2023},
url = {https://hdl.handle.net/11162/257523},
abstract = {Se presenta un proyecto llevado a cabo en el IESO Matías Ramón Martínez de Burguillos del Cerro (Badajoz) con alumnos de 2º de ESO, en el que a través de un juego de enigmas buscan las 'Doce Páginas' desaparecidas del Códice Calixtino por diferentes puntos del Camino de Santiago. La iniciativa partió del área de Matemáticas y Física y Química con la idea de crear un proyecto atractivo que permitiese al alumnado comprobar la funcionalidad y aplicabilidad de las mismas, al que se sumo la idea de difundir los Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) y la atención a la diversidad. Así se decidió hacer el Camino de Santiago en parte caminando y en parte de manera virtual, resolviendo los retos y vivenciando in situ el Camino, a la vez que se aprendía. Otros objetivos del proyecto fueron: adquirir aspectos técnicos básicos del senderismo y fomentar este tipo de actividades físicas como elementos clave para el respeto y sostenibilidad del patrimonio natural; descubrir y respetar el patrimonio cultural y natural; desarrollar la capacidad resolutiva y adaptabilidad del alumno mediante la resolución de retos y fomentar el trabajo en equipo},
keywords = {juego educativo},
keywords = {matemáticas},
keywords = {física},
keywords = {química},
keywords = {educación física},
title = {Las doce páginas},
author = {Adámez Cidra, María and Álvarez García-Rubio, José Luis and Ortiz Herrera, Juan Diego and González Menaya, Lucía and Palos González, María Teresa},
}