@article{11162/256425,
year = {2023},
url = {https://hdl.handle.net/11162/256425},
abstract = {Se describe una experiencia sobre el uso del tiempo educativo en el Instituto Escuela Barnola, de Avinyó (Barcelona), partiendo de las necesidades de los niños y de los adolescentes, y teniendo en cuenta los factores que determinan la estructura organizativa del tiempo en un centro educativo. La propuesta horaria del Instituto Escuela Barnola responde a una lógica pedagógica estructurada por competencias, heterogénea, activa y significativa para el alumnado. Se presenta la propuesta de forma detallada, aclarando el origen de la misma y la fuente de inspiración así como la evaluación de la experiencia y la posibilidad de transferirla a otros centros y contextos.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2023, n. 330, septiembre ; p. 22-26},
keywords = {distribución del horario escolar},
keywords = {proyecto educativo de centro},
keywords = {educación no-formal},
title = {El uso del tiempo educativo en el Instituto Escuela Barnola},
author = {López Muñoz, Ricard and Salvans Casas, Anna and Arola Codina, Marc and Mesas Antonio, Laia},
}