@mastersthesis{11162/255346,
year = {2021},
url = {https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/60200/TFM_GasparFernandezMoradas.pdf?sequence=4&isAllowed=y},
url = {https://hdl.handle.net/11162/255346},
abstract = {Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene una programación didáctica de Lengua Castellana y Literatura de 1º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) que incluye una propuesta de innovación pedagógica. Ambas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. El proyecto de innovación educativa que se desarrolla, ¿Las Patrullas Ortográficas¿, es una apuesta por el aprendizaje a través de la gamificación, enriquecida con la mejora de distintas habilidades, como la exposición oral y escrita y el trabajo en equipo. El proyecto busca que el alumno adquiera y refuerce el conocimiento de las principales reglas ortográficas a través del juego en la calle y también en el aula, incorporando los juegos digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.},
keywords = {lengua española},
keywords = {literatura},
keywords = {didáctica},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {secundaria primer ciclo},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {superior segundo ciclo},
title = {Patrullas ortográficas : la gamificación en una propuesta didáctica para 1º de la ESO},
author = {Fernández Moradas, Gaspar},
}