@misc{11162/25429, year = {2002}, url = {http://hdl.handle.net/11162/25429}, abstract = {El proyecto ha sido llevado a cabo por un grupo de cinco profesores del departamento de Microbiología y Genética de la Universidad de Salamanca. El objetivo del proyecto ha sido la elaboración de tutoriales multimedia sobre la identificación de microorganismos tanto de forma aislada como integrantes de muestras clínicas o sanitarias, con ejercicios basados en la interpretación de casos reales, distribuibles a través de internet y con suministro de información feedback. Básicamente el proyecto ha consistido en la realización y filmación de los análisis microbiológicos implicados, la digitalización de las imágenes tanto estáticas como dinámicas (vídeo digital), la elaboración de las tablas de datos (morfológicos, bioquímico y fisiológico...) de microorganismos necesarios para conseguir la identificación de los mismos, la elaboración de las páginas web de los tutoriales multimedia, la prueba piloto de ensayo de los tutoriales con un grupo reducido de alumnos y la prueba masiva de utilización por un grupo grande de alumnos. Las actividades desarrolladas, así como los resultados obtenidos se resumen en los siguientes apartados: enseñanza-aprendizaje de la identificación de microorganismos. Como se explica en la memoria, los recursos docentes elaborados pueden consultarse en las siguientes direcciones web: http://virus.usal.es/web/microAli/LabV/Gram/gram.html http://edicion-micro.usal.es/web/identificacion/AyudaPruebas.html http://edicion-micro.usal.es/web/educativo/entrada.html http://193.146.205.151:591/identificacion98/EleccionGrupos.htm Análisis microbiológico de muestras: los tutoriales multimedia sobre los análisis microbiológicos de muestras y la identificación de los microorganismos contenidos en las mismas se encuentra en la siguiente URL: http://virus.usal.es/web/analisis-micro/anmicro.html La citada página incluye los enlaces a los tutoriales de: análisis microbiológico de muestras clínicas, Urinocultivo ; análisismicrobiológico de muestras de agua, potabilidad; Análisis microbiológico de muestras de alimentos, recuento de enterobacterias y aislamiento e identificación del patógeno Salmonella. Integración en la enseñanza aprendizaje en una asignatura: por último los recursos elaborados se han integrado en la docencia reglada de las asignaturas 'Microbiología' y 'Análisis Biológicos y Diagnóstico de Laboratorio' de la Licenciatura de Farmacia y de la asignatura 'Métodos Biológicos de Análisis y Corrección' de la licenciatura de Ciencias Ambientales. Se concluye que con el sistema diseñado para la enseñanza-aprendizaje de la identificación de microorganismos y los tutoriales multimedia sobre análisis microbiológicos de muestras se consiguen los objetivos educativos propuestos. Los alumnos aceptan gratamente el sistema que se les ofrece y lo valoran positivamente.}, organization = {Junta de Castilla y León. Consejería de Educación y Cultura}, keywords = {medios de enseñanza}, keywords = {didáctica}, keywords = {CD-ROM}, keywords = {laboratorio}, keywords = {nuevas tecnologías}, title = {Laboratorio virtual para la enseñanza y aprendizaje de la identificación de microorganismos}, author = {Chordi Corbo, Andrés and Martínez Molina, Eustaquio and Mateos González, Pedro and Tejedor Gil, Carmen and Velázquez Pérez, Encarnación}, }