@article{11162/253999,
year = {2023},
url = {https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/31620},
url = {https://hdl.handle.net/11162/253999},
abstract = {Los directores educativos en Chile han permanecido en su cargo «a perpetuidad
» hasta el año 1995 y pasan a concurso público el año 2011, mediante proceso
regulado por Alta Dirección Pública (ADP). Algunos estudios los han caracterizado,
pero no a sus equipos y menos su nivel de satisfacción en el cargo, desde la perspectiva
de las Escuelas Efectivas y del liderazgo. Se analizan las
características sociodemográficas, nivel de estudios, experiencia directiva, características
de sus equipos y nivel de satisfacción en el ejercicio de la función. Del mismo modo,
se pretende evaluar las relaciones ejercidas en la gestión y el ejercicio del liderazgo. La
metodología utilizada fue de corte cuantitativo y como instrumento de recogida de información
se usó un cuestionario electrónico en una muestra (N = 55) conformada por
todos los directores de diferentes escuelas en la región X de Chile. Los resultados apuntan
a la existencia de directores y equipos con rasgos bastante regulares y buen nivel de
satisfacción a excepción de la proyección de sus funciones al ámbito pedagógico.},
booktitle = {Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 2023, v. 29 ; p. 281-294},
keywords = {director},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {liderazgo},
keywords = {evaluación},
keywords = {cuestionario},
keywords = {personal docente},
keywords = {innovación pedagógica},
title = {Características de los directores selectos vía alta dirección pública (ADP) y sus equipos directivos en la provincia de Llanquihue, Región de Los Lagos, Chile},
doi = {10.14201/aula202329281294},
author = {Sotomayor Meza, Juan Felipe},
}