@article{11162/253561,
year = {2023},
url = {https://hdl.handle.net/11162/253561},
abstract = {Se describe cómo la irrupción de los videojuegos en las aulas ofrece toda una gama de
herramientas muy útiles para la necesaria innovación en la enseñanza de las ciencias sociales Se presenta el videojuego "Dawn of Man", que permite un
acercamiento accesible y contextualizado a la evolución de las
poblaciones humanas de sociedades cazadores-recolectoras a
agricultores-ganaderos sedentarios.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2023, n. 112, julio-septiembre ; p. 63-68},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {método de proyectos},
keywords = {arqueología},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {ciencias sociales},
title = {Dawn of Man : un videojuego para enseñanza prehistoria en la ESO},
author = {Varela, Pablo},
}