@article{11162/252183,
year = {2014},
url = {https://revistasuma.fespm.es/wp-content/uploads/2022/02/S77-Haro.pdf},
url = {https://hdl.handle.net/11162/252183},
abstract = {Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se emplea la epidemiología para establecer el nivel de salud y de bienestar de una población detectando la presencia y causas de las enfermedades y muertes, así como su expectativa de vida. Se presentan varias actividades destinadas a alumnos de Segundo Ciclo de secundaria por objetivos: afianzar conocimientos previos referentes a contenidos de estadística descriptiva y probabilidad, aplicar los conocimientos a situaciones prácticas reales, introducir terminología básica y procedimientos propios del trabajo en epidemiología,  aprender a través de la experimentación y del
descubrimiento, aprender a utilizar software para tratamiento estadístico. El desarrollo histórico de los procesos con los que se va a trabajar forma parte de la propuesta, haciendo que los estudiantes tengan un contacto más cercano con la ciencia. Se describen un total de 18 actividades y los objetivos a los que se pretende llegar con cada una. Se concluye que todas las actividades muestran cómo es posible introducir numerosos conceptos de probabilidad y estadística utilizando ejemplos prácticos sacados del campo de la epidemiología. El trabajo con casos relacionados con la realidad y el entorno de los chicos fomenta la motivación del alumno. Para finalizar, se adjuntan los enlaces a propuestas en inglés dirigidas al profesorado.},
booktitle = {Suma. 2014, n. 77, noviembre ; p. 47-59},
keywords = {matemáticas aplicadas},
keywords = {probabilidad},
keywords = {medicina preventiva},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {enseñanza secundaria},
title = {Una aproximación sencilla al uso de las matemáticas en epidemiología},
author = {Gómez Rubio, Virgilio and Haro Delicado, María José},
}