@article{11162/25135,
year = {1998},
url = {http://hdl.handle.net/11162/25135},
abstract = {Trata el problema de la pedagogía en tres fases: en la primera se exponen por separado diversos complejos temáticos propios de la pedagogía escolar, a la vez que se determina la vinculación sistemática entre ellos; enla segunda se aborda la aporía específica de la pedagogía escolar: ser, por un lado una teoría de la actividad pedagógica en la escuela y, por otro, una crítica de la escuela como institución en el marco de un análisis de dos posturas teórico-escolares contrarias; y por último se señalan algunas consecuencias y se formulan una serie de tareas de cuya realización depende el avance en el campo de la reflexión teórico-pedagógica sobre la escuela y la enseñanza escolar.},
booktitle = {REC : revista de estudios del currículum. 1998, vol. 1, n. 3, junio ; p. 25-59},
keywords = {corriente pedagógica},
keywords = {teoría de la educación},
title = {¿Qué es la pedagogía escolar?},
author = {Benner, Dietrich},
}