@article{11162/250964,
year = {2023},
url = {https://hdl.handle.net/11162/250964},
abstract = {Se describe una experiencia de enseñanza
de la capoeira con estudiantes de 2.ª serie de la educación
fundamental en una escuela pública de la ciudad de
Vitória, en el estado de Espírito Santo (Brasil). La capoeira
representa una posibilidad de valorizar la negritud brasileña
en el ámbito escolar y favorecer el desarrollo de pedagogías
antirracistas en educación física.},
booktitle = {Tándem : didáctica de la educación física. 2023, n. 80, abril-junio ; p. 7-13},
keywords = {educación física},
keywords = {Brasil},
keywords = {expresión corporal},
keywords = {racismo},
keywords = {igualdad de oportunidades},
title = {Capoeira en la escuela : afirmación de la negritud brasileña},
author = {Almeida Barcelos, Rafael and Quintão de Almeida, Felipe and Gil Eusse, Karen Lorena},
}