@article{11162/25056,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/25056},
abstract = {En el estudio se revisan diferentes definiciones del concepto de estrategia de aprendizaje en el marco del psicología cognitiva en general, y de la psicología educativa en particular, constatando dos acepciones ('sustantiva' y 'adjetiva') que se solapan en la bibliografía especializada. Esta distinción puede aportar luz que ayude a la compleja delimitación conceptual del término, así como a entender mejor la problemática que afecta a la instrucción de estrategias de aprendizaje en el contexto escolar.},
booktitle = {Estudios de psicología. 2001, v.22, n. 3 ; p. 345-356},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
keywords = {psicología de la educación},
keywords = {psicología del aprendizaje},
keywords = {enseñanza},
title = {Acepciones sustantiva y adjetiva del concepto de estrategia},
author = {Montanero, Manuel and León, José Antonio},
}