@misc{11162/248031,
year = {2023},
url = {https://octaedro.com/wp-content/uploads/2023/01/9788419312860.pdf},
url = {https://hdl.handle.net/11162/248031},
abstract = {Se presentan los resultados de la investigación implementada a partir de las actividades desarrolladas en dos asignaturas universitarias de nivel de grado y de posgrado que se cursan en modalidad virtual. El alumnado ha asumido el rol de productor de contenidos digitales y socializado las experiencias a través de la colaboración e intercambio entre pares. Los resultados muestran que la propuesta de actividad ha repercutido en el nivel académico alcanzado tanto individual como por cada grupo clase, contribuyendo a mejorar y reformar las prácticas de enseñanza y de aprendizaje.},
booktitle = {Píldoras de innovación educativa en contextos universitarios : una perspectiva desde la investigación-acción. Barcelona, 2023 ; p. 72-81},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {universidad a distancia},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {nuevas tecnologías},
title = {Colaboración e interacción : el rol del alumnado en la producción de contenidos digitales},
author = {Regina López, Susana and Rodríguez Simón, Alejandro Ignacio},
}