@mastersthesis{11162/247588,
year = {2022},
url = {https://gredos.usal.es/handle/10366/150379},
url = {https://hdl.handle.net/11162/247588},
abstract = {Se plantea realizar un taller sobre el bruxismo de 10 horas, como propuesta de aprendizaje
colaborativo y cooperativo en el primer curso de los ciclos superiores en higiene bucodental
y prótesis dentales del IES Uribarri, ubicado en Salamanca. Para su impartición, se contará con
la ayuda de distintos profesionales asociados, haciéndose uso de metodologías activas, y
desarrollando distintas actividades destinadas a aumentar el interés y el conocimiento por esta
patología tan común y aún desconocida, señalando su importancia y la estrecha relación con
sus profesiones. Será una actividad de carácter opcional pero evaluable, por lo que tendrán que
obtener la calificación de ¿Apto¿ para ser evaluada positivamente dentro del 10% de las pruebas
objetivas escritas de cada módulo.},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {taller de formación},
keywords = {cooperación},
keywords = {servicio dental},
keywords = {prótesis},
keywords = {método activo},
title = {Taller de bruxismo como propuesta de aprendizaje colaborativo y cooperativo en los ciclos superiores en higiene bucodental y prótesis dentales},
author = {Brito Díaz, Elizabeth},
}