@mastersthesis{11162/247194,
year = {2022},
url = {https://gredos.usal.es/handle/10366/150315},
url = {https://hdl.handle.net/11162/247194},
abstract = {La programación didáctica es el instrumento fundamental de la docencia, de forma que a través de ella se planifican los objetivos, el desarrollo y la evaluación de la asignatura. Se diseña una programación didáctica para la materia de Historia del Arte en 2º de bachillerato, en Castilla y León. Se trata de cumplir de forma rigurosa los requerimientos normativos que rigen toda programación, a través de una base científica sólida. Como resultado, se espera que el alumnado comprenda el significado del arte en cada periodo histórico de un modo significativo, integrado, competencial y estimulante.},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {historia del arte},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
title = {Programación didáctica : historia del arte en segundo de bachillerato},
author = {Peña Losada, Irene},
}