@article{11162/24635,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/24635},
abstract = {La participación de diversos agentes sociales en los procesos de enseñanza y aprendizaje escolar es un eje fundamental en el proyecto educativo de la escuela pública de Lekeitio, Vizcaya, ya que se ha comprobado que la intervención de familiares y otras personas voluntarias produce mejoras notables tanto en el desarrollo del currículo como en la organización y gestión de la escuela. El aprendizaje dialógico sirve a las comunidades de aprendizaje para definir y fomentar la participación de diversas personas en la vida y el funcionamiento de la escuela.},
booktitle = {Aula de infantil. 2011, n. 59, enero-febrero ; p. 38-41},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {relación escuela-comunidad},
keywords = {persona de edad},
keywords = {trabajo voluntario},
keywords = {relación padres-escuela},
title = {Personas mayores voluntarias en las aulas de 5 años},
author = {Ziluaga Acebo, Fátima and Iturbe, Xabier Iturbe Gabikagoseaskoa},
}