@article{11162/24481,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/24481},
abstract = {Los fenómenos químicos cotidianos se suelen presentar a los alumnos como ejemplos o anécdotas de la vida para mostrarles la trascendencia real de los conceptos que están estudiando. En éste artículo, se presenta una reflexión sobre la desconexión entre la química que se estudia y la que se observa en la vida diaria, así como el tratamiento que los autores entienden que se le debe conceder a la química cotidiana dentro del aula, mostrando una propuesta para unos contenidos concretos : los cambios químicos cotidianos.},
booktitle = {Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2001, n. 28, abril-mayo-junio ; p. 53-62},
keywords = {química},
keywords = {método de enseñanza},
title = {Aprender química de la vida cotidiana más allá de lo anecdótico},
author = {Jiménez Liso, María Rut and Sánchez Guadix, María Ángeles and Manuel, Esteban de},
}