@article{11162/242478,
year = {2023},
url = {https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/28833},
url = {https://hdl.handle.net/11162/242478},
abstract = {Se amplían los ámbitos teóricos y prácticos de actuación de los y las profesionales de la pedagogía en el contexto 
universitario español. Para ello, se realiza un análisis sobre las principales características 
y condicionantes del modelo socioeconómico basado en una sociedad y economía del conocimiento desde un punto de vista individual y organizativo. Se describen 
las formas de organización del trabajo y sus repercusiones laborales en los distintos 
modelos de producción surgidos a lo largo del siglo XX en España: el modelo agrícola, el industrial y el posfordista. Se analizan las respuestas ofrecidas desde el sistema educativo para adaptar la fuerza de trabajo a estos nuevos requerimientos desde los 
tres contextos clásicos de aprendizaje: el formal, el no formal y el informal. Desde el 
punto de vista formal, se apunta especialmente a la incorporación del concepto de 
competencia profesional y la apuesta por las metodologías activas de aprendizaje. No 
obstante, es desde una perspectiva no formal, y sobre todo informal, donde se centra 
el interés y reflexión como uno de los contextos de aprendizaje más relevantes 
y pertinentes no solo para responder a las demandas del sistema productivo, 
sino también para ampliar el espectro profesionalizador de los futuros egresados/as 
en pedagogía. Se señala la necesidad de ampliar los ámbitos teóricos y 
prácticos de actuación de la pedagogía hacia contextos no formales así cómo informales 
de aprendizaje en tanto suponen un prometedor campo de 
investigación y de profesionalización para los/as graduados/as en pedagogía.},
booktitle = {Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 2023, v. 35, n. 1, enero-junio ; p. 207-224},
keywords = {pedagogía experimental},
keywords = {perfil profesional},
keywords = {universidad},
keywords = {sociedad},
keywords = {condiciones económicas},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {educación no-formal},
keywords = {educación informal},
keywords = {innovación pedagógica},
title = {Economía de la educación y pedagogía laboral : nuevos contextos de reflexión y actuación},
doi = {10.14201/teri.28833},
author = {Morales Valero, Manuel and Fernández-Salinero Miguel, Carolina},
}