@phdthesis{11162/242287,
year = {2022},
url = {https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52858?show=full},
url = {https://hdl.handle.net/11162/242287},
abstract = {Se presenta una investigación basada en un diseño mixto, cuyo objeto de estudio se centra en el alumnado de 6º de primaria, 4º de ESO y 1º de bachillerato, los cuales pertenecen a diversos centros educativos de la provincia de Segovia (España). El objetivo consiste en analizar las distintas creencias y percepciones que los estudiantes participantes tienen sobre la relevancia de la creatividad en los ámbitos personal, familiar y educativo.},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {creatividad},
keywords = {alumno},
keywords = {ambiente familiar},
keywords = {ambiente escolar},
keywords = {creencia},
keywords = {percepción},
title = {Relevancia de la creatividad según la voz del alumnado en los ámbitos personal, familiar y educativo},
doi = {10.35376/10324/52858},
author = {Campos Cancino, Guillermo Alejandro},
}