@article{11162/242155,
year = {2022},
url = {https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/31178},
url = {https://hdl.handle.net/11162/242155},
abstract = {La dimensión humanística es un aspecto fundamental de la persona 
que se quiere destacar en la formación musical dentro del marco educativo, en un 
momento social tan complejo. A ella hay que volver para lograr que los niños 
y jóvenes desarrollen competencias y valores vinculados al ser, a la convivencia e 
integración social en términos de igualdad y sostenibilidad. La intervención pedagógica en el área artístico-musical requiere del conocimiento de diferentes metodologías musicales.},
booktitle = {Historia de la educación : revista interuniversitaria. 2022, v. 41 ; p. 81-101},
keywords = {educación musical},
keywords = {humanismo},
keywords = {valor},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {sistema educativo},
title = {La enseñanza de la música en España en el sistema educativo desde comienzos del siglo XX},
doi = {10.14201/hedu202285101},
author = {Toro Egea, Olga María},
}