@article{11162/241803,
year = {2021},
url = {https://hdl.handle.net/11162/241803},
abstract = {En época de pandemia como la producida por la COVID-19, los maestros de Educación Infantil deben reinventarse para que los niños puedan seguir avanzando en su aprendizaje si no puedan asistir a clase. Se presenta cómo niños de 3 años pueden desarrollar la psicomotricidad fina ayudando a sus familias en las tareas del hogar, tendiendo la ropa, doblando calcetines o abrochando y desabrochando botones, analizando los logros y dificultades encontradas. Estas tareas contribuyen a que los escolares sean autónomos y fomentan la educación no sexista. La colaboración de las familias en este aprendizaje se considera esencial.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2021, n. 521, junio ; p. 42-47},
keywords = {psicomotricidad},
keywords = {hogar},
keywords = {confinado en el domicilio},
keywords = {educación en el domicilio},
keywords = {participación de los padres},
title = {¿Cómo desarrollar la psicomotricidad ¿na con niños de 3 años en época de pandemia?},
author = {Rodríguez Melero, Marta and Rodríguez Melero, Ana María and Cáceres Ruiz, María José and Franco Mariscal, Antonio Joaquín},
}