@article{11162/24068,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/24068},
abstract = {Se revisan las políticas europeas y locales para entender lo que se pretende alcanzar con el bilingüismo en el campo educativo; se mencionan algunos conceptos que se refieren al aprendizaje de una segunda lengua como método didáctico, para, finalmente, revisar los procesos neuropsicológicos que intervienen en el biblingüismo. Implicaciones para la enseñanza de una segunda lengua.},
booktitle = {Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación. 2009, v. 15, n. 1 ; p. 39-44},
keywords = {enseñanza bilingüe},
keywords = {bilingüismo},
keywords = {segunda lengua extranjera},
keywords = {enseñanza de lenguas},
title = {Bilingüismo y cerebro : implicaciones para la educación},
author = {Cendoya Marten, Antonieta},
}