@article{11162/23937,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/23937},
abstract = {Se narra la historia del cuento encadenado, cuento que se ha convertido en un programa y una metodología. Se basa en una metodología global, funcional, constructivista y de relación con la familia. Se trata de respetar la motivación y la alegría natural de los niños y niñas aplicadas a la lectura y escritura y en constante interacción entre la escuela y la familia.},
booktitle = {Aula de infantil. 2009, n. 51, septiembre-octubre ; p. 32},
keywords = {cuento},
keywords = {interacción},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
keywords = {motivación},
keywords = {educación preescolar},
title = {Cuento encadenado},
author = {Torres Vives, Antónia},
}