@article{11162/239285,
year = {2022},
url = {https://hdl.handle.net/11162/239285},
abstract = {El ritmo arquitectónico como repetición periódica, en el espacio, de acordes o concordancias entre los elementos que configuran la forma es un buen contexto en el que estudiar algunos contenidos del currículo de matemáticas.},
booktitle = {Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2022, n. 95 ; p. 80-83},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {matemáticas},
keywords = {geometría},
keywords = {proceso de aprendizaje},
title = {En contexto : interacciones entre forma y ritmo : un caso con polinomios anidados},
author = {Fuente Martínez, Constantino de la},
}