@article{11162/23723,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/23723},
abstract = {Se hace un balance del camino recorrido en relación con las propuestas de programas para la formación del profesorado de secundaria de matemáticas. Se apuntan algunas luces y sombras, y se anticipan algunas preocupaciones e incertidumbres en relación con las expectativas que el nuevo título de máster oficial ha desencadenado.},
booktitle = {Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2009, n. 51, abril-junio ; p. 44-59},
keywords = {matemáticas},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {organización},
keywords = {didáctica},
title = {El máster de profesorado : un puente sobre aguas turbulentas},
author = {Gómez Alfonso, Bernardo},
}