@article{11162/23581,
year = {2001},
url = {http://ddd.uab.cat/record/1529?ln=es},
url = {http://hdl.handle.net/11162/23581},
abstract = {Este estudio evalúa algunas opiniones de profesores y estudiantes hacia los valores de los científicos, sobre la motivación de los científicos para investigar, imparcialidad y objetividad, honestidad, actividades y relaciones sociales, capacidad de autodeterminación y paciencia. En general, las actitudes de los profesores y estudiantes son demasiado parecidas, excepto en el caso de la imparcialidad y objetividad y algunas veces ambivalencia de los científicos. Se propone, explicatamente, incluir la historia, la epistemología y la sociología de la ciencia en el curriculum escolar y formación de profesores como un medio para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia.},
booktitle = {Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2001, v. 19, n. 2, junio ; p. 255-268},
keywords = {actitud del alumno},
keywords = {conducta del profesor},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {valor},
keywords = {motivación},
keywords = {historia de la ciencia y de las humanidades},
keywords = {epistemología},
keywords = {sociología},
title = {Actitudes de estudiantes y profesorado sobre las características de los científicos},
author = {Manassero Mas, Maria Antònia and Vázquez Alonso, Ángel},
}