@article{11162/23453,
year = {2008},
url = {http://ddd.uab.cat/pub/edlc/02124521v26n2/02124521v26n2p211.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/23453},
abstract = {Se describe una investigación que trata de valorar hasta qué punto es posible promover la mejora de destrezas de pensamiento de los alumnos, utilizando para ello actividades de aula y orientación metacognitiva. En la parte empírica se utilizó un diseño casi experimental, con dos grupos de tratamiento y uno de control. Se llevo a cabo en aulas de ciencias naturales de séptimo de primaria durante alrededor de 4 meses. Los resultados obtenidos muestran cambios positivos en los grupos experimentales respecto al de control, lo que parece señalar que se pueden mejorar las destrezas cognitivas y metacognitivas en las fases de ciencias.},
booktitle = {Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2008, v. 26, n. 2, junio ; p. 211-226},
keywords = {ciencias de la naturaleza},
keywords = {enseñanza},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {destreza},
keywords = {pensamiento},
keywords = {cognición},
keywords = {actitud},
keywords = {solución de problemas},
title = {La enseñanza de las ciencias y el desarrollo de destrezas de pensamiento : un estudio metacognitivo con alumnos de séptimo de Primaria},
author = {Ribeiro, María Filomena and Neto, António José},
}