@article{11162/23406,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/23406},
abstract = {Se realiza un gran esfuerzo para integrar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje, haciendo incidencia en aspectos como la dotación, la formación y las herramientas de uso. La impresión que existe es que, mientras su impacto en las prácticas cotidianas en los centros educativos parece ser limitado, niños y adolescentes emplean las TIC para sus actividades diarias de comunicación, información, ocio o aprendizaje informal. Las TIC se integran en los centros de enseñanza: los ordenadores se acercan a las aulas, numerosos centros cuentan con sitios Web, comunidades virtuales, blogs y wikis educativos como herramientas de trabajo para los docentes interesados.},
booktitle = {Boletín de la Institución Libre de Enseñanza. 2008, n. 72, diciembre ; p. 41-58},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {educación},
keywords = {información},
keywords = {comunicación},
keywords = {tecnología de los medios de comunicación},
keywords = {tecnología de la información},
title = {Investigación sobre la implantación y el uso de las TIC en la educación : resumen de datos},
author = {Miret Bernal, Inés and Cruz, Álvaro},
}