@mastersthesis{11162/233983,
year = {2020},
url = {https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/59795/TFM_BlancaPoyoOrmaza.pdf?sequence=5&isAllowed=y},
url = {https://hdl.handle.net/11162/233983},
abstract = {Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene un Plan de Actuación para el Departamento de Orientación que incluye una propuesta de innovación pedagógica. Ambas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. En el Plan de Actuación se diseñan 15 unidades de actuación para el curso académico, que tienen en cuenta los tres ámbitos de la orientación: Plan de Atención a la Diversidad, Plan de Acción Tutorial, y Programa para el Desarrollo de la Carrera. En cuanto a la innovación, el proyecto responde a la necesidad de formar al alumnado en educación emocional y se enmarca en el Plan de Acción Tutorial. Propone intervenir sobre los docentes, con la intención de aumentar sus habilidades emocionales personales, de modo que sean para los alumnos referentes y les transmitan los aprendizajes adquiridos de forma transversal en las aulas.},
keywords = {orientación pedagógica},
keywords = {didáctica},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {superior segundo ciclo},
title = {Programa anual para un equipo de orientación educativa : educación emocional a través del equipo docente},
author = {Poyo Ormaza, Blanca},
}