@article{11162/231709,
year = {2021},
url = {https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/28415/22008},
url = {https://hdl.handle.net/11162/231709},
abstract = {Desde  la  llegada  de  internet  a  España  en  los  años  90,  las  tecnologías  digitales  han  demostrado  su  multitud  y  diversidad  de  aplicaciones  en  diversos  campos,  entre  ellos  en  educación.  Se utiliza  el  concepto  de  tecnologías  avanzadas  para  denominar  los  últimos  desarrollos  tecnológicos  dentro  del  ámbito  de  las  tecnologías  digitales,  incluyendo  tanto  desarrollos  de  software,  como  hardware.  Se hace una  revisión  de  algunos  trabajos  de  relevancia  e  interés  en  relación  con  este  tema  de  las  tecnologías  avanzadas. Se utiliza  un  método  de  revisión  analítica  y  se ha llevado  a  cabo  la  selección  de  experiencias  didácticas  en  torno  a  cuatro  categorías  que  se han  considerado  de  especial  relevancia:  computación  (robótica,  pensamiento  computacional  e  inteligencia  artificial),  realidad  extendida  (realidad  aumentada  y  realidad  virtual),  juegos  (videojuegos,  juegos  serios) y herramientas para educación (EVEA, apps). Con estos descriptores, se ha buscado experiencias educativas que puedan servir como ejemplos de buenas prácticas educativas con tecnologías avanzadas. Las referencias que se recogen pueden ser de interés y utilidad a los investigadores  o  a  profesionales  de  la  educación  que  busquen  información  específica  sobre  estos temas. La principal conclusión a la que se llega es que la bibliografía es amplia y eso pone de manifiesto el interés que estos tópicos generan en el ámbito científico.  Además, se demuestra el amplio abanico de posibilidades de aplicación de estas tecnologías, tanto en contextos formales, como no formales o experiencias informales.},
booktitle = {RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2021. v. 24, n. 1, enero; p. 35-53},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {innovación pedagógica},
title = {Tecnologías avanzadas para afrontar el reto de la innovación educativa},
doi = {10.5944/ried.24.1.28415},
author = {Prendes Espinosa, María Paz and Cerdán Cartagena, Fernando},
}