@article{11162/23141,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/23141},
abstract = {Se presenta un modelo didáctico que permite simular el mecanismo de acción de los colorantes en la tinciones histológicas. Se describe su utilización con alumnos de tercero de la Enseñanza Secundaria Obligatoria que cursan la materia de biología y geología y se sugieren actividades para bachillerato y niveles universitarios. La aplicación didáctica del modelo propuesto persigue un aprendizaje significativo de las conexiones entre el nivel molecular y celular de los seres vivos en un contexto interdisciplinar que plantea estrategias de convergencia entre ciencia y arte.},
booktitle = {Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2007, n. 54, octubre-diciembre ; p. 46-52},
keywords = {educación científica},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {modelo didáctico},
title = {Lienzos moleculares},
author = {Balaguer, Luis and Alcázar, Victoria and Gallardo, Clemente},
}