@article{11162/22912,
year = {1996},
url = {http://hdl.handle.net/11162/22912},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10426/10852},
abstract = {Joaquín Sama y Vinagre es una figura clave en el desarrollo de la Institución Libre de Enseñanza que, en su primera etapa, desarrolla criterios y principios a través de sus escritos. El trata de aplicar tales principios y criterios al campo sociopolítico y fundamentalmente al de la educación. Concibe la enseñanza como el principal instrumento de transformación social, y dedica su vida a la educación, buscando diferentes soluciones innovadoras, que se convierten en extremadamente provechosas. Propone un método intuitivo, alentando al so de los recursos de la escuela y los de la realidad exterior.},
booktitle = {Historia de la educación : revista interuniversitaria. 1995-1996, n. 14-15, noviembre-diciembre ; p. 333-349},
keywords = {España},
keywords = {cambio social},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {pedagogo},
title = {Joaquín Sama : pedagogo reformista},
author = {Domínguez Rodríguez, Emilia},
}