@article{11162/228903,
year = {1993},
url = {https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2282525},
url = {https://hdl.handle.net/11162/228903},
abstract = {Cualquier sociedad democrática y pluralista recoge, en su legislación, el principio básico de que todos los ciudadanos deben tener los mismos derechos y posibilidades respecto a la educación, el trabajo y la participación en las diversas tareas de la colectividad. Paralelamente al reconocimiento del derecho a la educación, el concepto de deficiencias personales va cambiando, considerándose que las diferencias individuales (físicas, psicológicas, sociales, etc.) son un hecho inherente a la condición humana. Por ello, se presenta el concepto de adaptación curricular como un requisito básico para lograr una escuela integradora y plural.},
booktitle = {Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 1993, n. 8 ; p. 143-152},
keywords = {integración escolar},
keywords = {características individuales},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {pedagogía diferencial},
title = {Las adaptaciones curriculares : requisito básico para una escuela integradora},
author = {Palomares Ruiz, Ascensión},
}