@article{11162/228305,
year = {2022},
url = {https://reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_179_051655195736731.pdf},
url = {https://hdl.handle.net/11162/228305},
abstract = {Se presentan los resultados de una investigación sobre la influencia de la educación y de la experiencia laboral en la movilidad social intergeneracional en España, siguiendo los tradicionales análisis de movilidad a partir del triángulo OED (origen social, educación y destino social). Se analizan los mecanismos explicativos de la fluidez social (Breen, 2010), aplicando una nueva aproximación metodológica que tiene en cuenta la cohorte, el período y la edad (Vallet, 2020). Los resultados muestran que, además de la influencia de la expansión educativa y la reducción del efecto directo de la clase de origen para explicar el aumento de la fluidez social en España, es importante considerar el efecto adicional de la trayectoria laboral, por tanto, de la dinámica intrageneracional},
booktitle = {Revista española de investigaciones sociológicas. 2022, n. 179, julio-septiembre ; p. 79-102},
keywords = {movilidad social},
keywords = {experiencia profesional},
keywords = {influencia},
keywords = {educación},
keywords = {desigualdad social},
keywords = {clase social},
title = {La influencia de la educación y de la experiencia laboral en la movilidad social : estudio de las cohortes nacidas entre 1926 y 1981 en España},
title = {The influence of education and work experience on social mobility : study of the cohorts born in Spain between 1926 and 1981},
doi = {doi:10.5477/cis/reis.179.79},
author = {López Roldán, Pedro and Fachelli, Sandra},
}